网络稿件整合实训报告(怎样发布新闻稿)

1.怎样发布新闻稿

1、新闻稿营销稿件的质量 随着快餐式文化的涌入,许多企业并不注重新闻稿质量的建设,只是几句话带出一个品牌就花钱将新闻稿发布。

其实,新闻稿的质量十分重要,它能反映出经营者的态度与心态。同时,更是与消费者拉近距离的绝佳机会,怎能轻易错失?所以,伯乐网络传媒建议好的新闻稿不仅应该带出相关消息,并应让读者受益,并从潜意识中认可。

2、新闻稿发布的频率与数量 很多企业在发布新闻稿的时候,会不断重复、铺天盖地的发布。其实,完全没必要如此,就算你钱再多,也不应该这样浪费。

在建设好新闻稿的质量之后,定期进行推广,形成新闻源、占据好的位置便可。数量上不应太多,太浓重的广告味反而使得消费者反感。

在一次性发布的数量上,建议可以一次性发布十个高权重的平台为佳,有较大机会成为搜索页新闻源。 3、新闻稿所发布媒体版块及时间 我们所发布的新闻稿,是为了宣传行业的正面形象,同时展示企业的雄厚力量。

建议所发布平台尽量为人气较好平台,同时所发媒体与版块需与行业对应为最佳。但是,具体可根据预算和推广安排进行。

? ? ? 发布的时间一般情况下可遵循一定的规则,周五下午发布的稿件有机会停留到下周一,展现可能会更高;上午十点以前发布新闻稿,被转载的可能性更大。 所以,伯乐网络传媒认为对于具体发布时间,可根据具体行业进行安排。

? ?新闻稿营销中的新闻稿代发与代写并不是简单的事情,企业应该有规划的开展推广计划,尽可能以最小的资源做到最大的事情,从而使得整个推广能够达到更好的效果。

2.计算机网络实训总结

原发布者:并进敦故

计算机网络实训心得计算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对网络有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的几天中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。作为一名大一的学生,经过差不多一年的在校学习,对网络有了理性的认识和理解。所以在实训之前,网络对我来说是比较抽象的,在这次实训中,是一次比较真实的接触网络让我们亲身体会了什么是网络,以及计算机软件、硬件等等。这次实训也让我深刻了解到,不管在工作中还是在生活中要和老师,同学保持良好的关系是很重要的。三人行必有我师,其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。在这几天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业的知识,比如说:虚拟机vmwareworkstation、局域网联网实践、windowsserver2003基础、linux网络操作

3.关于网络的社会实践报告

当今社会,网络发展迅速,网吧随之红火起来。

城区繁华街道两旁的网吧如雨后春笋般地开设起来,醒目的招牌,闪烁的霓虹灯,似乎为城市增添几分繁华,然而谁又了解繁华背后隐藏些什么呢? 目前,城区办证的网吧也打着正规的牌子让许多中小学生上网,未办证的更不在话下,这些网吧吸引了大批的学生。但是如同“窗户打开了,新鲜空气进来了,苍蝇也飞了进来”一样,虽然一些中学生通过上网学到了新的知识,了解了外面的世界,缩短了人际之间的距离,但是也有很多学生由于迷恋于上网而浪费了大好时光,耽误了学业,甚至有的离家出走,有的品德低下……有的甚至走上了盗窃、抢劫等犯罪的道路。

这不能不引起我们的深思。 应该承认,中学生上网有一定的积极作用,主要表现在:增强了微机学习兴趣,提高了微机学习成绩:打字速度快,经常玩游戏的同学反应速度快,思维敏捷。

但由于网吧管理不善,加之中生学自我控制能力较差,中学生上网也存在很多弊端,主要存在以下几方面: 1 、影响中学生的学业。中学生上网,不能很好地休息,上课无精打采,精神恍惚;有的即使上课时也是“身在曹营心在汉“,注意力不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多,浪费了大好的时光,导致学习成绩直线下降,影响了学业。

2、影响中学生的健康成长。目前,大多数中学生是独生子女,他们本来就缺乏与他人沟通的机会,如果再沉迷于网络游戏,就会使他们减少和人交流的愿望,甚至会患上“电脑自闭症“,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。

经常聊天的同学生活在一个虚幻的世界,这与现实生活极其不符,不利于他们的身心健康,尤其对一些心灵单纯的少女来讲,如不及时调整心态,很容易上当受骗。有的网吧来往人员很多,鱼龙混杂,烟雾缭绕,严重影响了学生的健康。

3、诱发中学生犯罪,加重了家庭经济负担。 如今是信息的时代,上网是他们的权利,学校和社会不可能也不应该禁止。

但是中学生正处于成长之中,他们上网弊远远大于利,特别是“不健康上网”给中学生带来了严重危害,我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育,使互联网成为传播先进文化的阵地。为此,提出建议: 作为学校,如果只是强行禁止学生上网,容易引起学生的逆反心理,不能达到预期效果。

因此,应该变“堵”为“疏”,采取多种形式,运用典型事例,加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育,使学生彻底认清“不健康上网”的危害,注重引导学生“健康上网”。另外,还要建立“家庭教育指导中心”,开展家庭教育指导工作,通过家长帮助学生克服“网络成瘾症”,实现“健康上网”。

网络确实是一把双刃剑,它在为人们提供便利的同时,其传递的信息也夹杂着色情、暴力和危险的陷阱,家庭和社会有责任对青少年进行网络安全教育。因此希望家长、学校及社会有必要采取行动,担负起辅导我们中学生健康上网的责任。

网络稿件整合实训报告

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