1.尊师重道的新闻稿大概200字
“得满树桃花开,他日桃李报恩来。”一个人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富,而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈,也不像演员一样充满乐趣,平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上,脚站酸了,嗓子也喊破了,他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗,不,老师更像一只无私奉献的蜡烛,毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量,燃烧着自己,照亮着我们的心灵,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师,老师在大家心中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的,班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个,老师进教室时,我们班没有一个人会和老师打一声招呼,说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道,辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重,但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下您的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师,建造着一批有一批社会的栋梁。老师,是您让我们学到了知识,开阔了视野,让我们了解了大自然。在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师,谢谢您!
2.新闻稿范文300字新老师的到来
新学期开始了,我们班换了个新的英语老师——曹老师。
我第一眼看到她就觉得她比以前的英语老师年轻漂亮得多。她的眉毛又细又长,眼睛又大又亮,非常有神。她的头发非常奇怪,前面留了刘海,靠耳朵的头发修剪得尖尖的,后面的头发有尖也有平,这种发型我还真没见过!不过我最关心的不是她的样子,而是她教得好不好。
等到开学的第一天,我终于能听到曹老师讲课了。我觉得她的普通话讲得不是很标准,不过她每一个英语词句的发音读得一清二楚,每个英语词句的意思解释得明明白白。
曹老师要是在上课时发现有同学违反了纪律或是习惯不好的现象,她就会讲道理,从来不打人,这一点她做得很好。
现在曹老师己成为我心目中语、数、英三科老师中最好的一个了,我希望能变得更好。曹老师真是个既漂亮又能干的好老师,不得看得舒服,学得也愉快。不过我只担心好老师会走哦。
3.一些著名老师的事迹
北大附中姜民老师的事迹材料 姜民于1988年从北大附中高中毕业,进入北京大学物理系学习。
四年后毕业,又来到北大附中任教。工作11年中,除生育孩子期间,一直从事班主任工作,深深体会到德育工作的艰辛与重要。
不断学习心理、教育等思想和德育工作的理论,一面在实践中不断摸索行之有效的班主任工作方法。取得了骄人的成绩。
她的主要事迹是: 一、用心做班主任工作。 班主任的工作看起来琐屑而繁杂,班里学生的大事小情,都需要去操心解决。
如果只是一味疲于处理和应付这些事情,就会把自己变成一个“管家婆”,而失去了教师的指导作用。班主任工作是一门课程,一种艺术,要制订目标大纲、要有计划、有具体的实施方案。
把被动的等学生出了问题再处理变成主动引导学生在学习、思想上达到更高的标准和境界,减少和避免问题的产生,使学生成长得更顺利、取得更大的成绩。基于这种想法,姜老师在高一时就和其他老师一起为(1)班细心研制了三年的工作计划和发展目标: 高一主要是使学生尽快适应高中的学习、生活,增进同学间的了解、友谊,增强班集体的凝聚力;激发学生的学习兴趣,培养正确的学习态度和学习方法,能主动地思考和钻研一些问题。
高二的重点是培养学生以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折,逐步树立正确的人生观,价值观;加强自主学习和研究性学习的指导,鼓励创新。 高三应抓住高考的契机,培养学生肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神;提倡踏实、高效的学习方法,鼓励学生战胜困难,取得高考的胜利。
为今后的工作、学习打下更坚实的基础。一句话,希望学生在北大附中学会学习,更学会做人。
在这个总体设想下,进一步结合学校德育工作的重点,制订具体的工作方案,使计划一步步得以落实。 二、精心设计班级教育活动 如果说德育工作是一门课程,那么班会和班级活动就是班主任授课的课堂,应该像教其它课程一样认真准备。
针对教育目标,班主任设计了一系列班级的活动。如高一刚入校时的适应情况调查(见附表1),新年班级之最的评选,双龙山的拓展训练和自创歌咏比赛等。
以使学生尽快适应高中生活,增进同学间的友谊,形成凝聚力强的班级体。高二时开展了各种科普讲座和科技参观活动,组织了主题班会:《新概念扫盲》等,活动大大激发了大家热爱科学、自主学习、钻研的热情(班会详细材料见附件2)。
同时为引导学生逐步树立正确的人生观,价值观,本班又召开了《我的座右铭》和《我到底在乎什么?》等讨论会及读书心得交流活动。设计这些丰富而生动的活动确实要花费不少心血,但它们的效果却远胜于简单的说教。
三、整合优质教育资源 全班45人(高三有一位同学去学文),各有特点也各有各的问题,老师就是有三头六臂,也很难处理好所有的问题。况且老师的能力和经验都十分有限。
为使同学们受到更全面的教育,充分发挥出自己的潜能,老师始终坚持全员教育观念:即社会、家庭、学校的综合教育。注重发挥任课教师和家长在思想教育中的作用。
在高一入学时,老师就召开了家长会,把老师的计划、思想和家长充分沟通,认真听取家长的意见和建议,取得了家长的认可和支持。在以后的工作中,老师也时常与家长交换对学生在教育方法上的意见,让家长在家中配合教育。
同时,虚心向教子有方的家长讨教,获取经验。在组织课外讲座、科技活动、社会实践中,家长也都对本班有很大帮助。
老师与家长的共振,受益的当然是学生。孩子们的成长更为顺利,(本文后附有一次期中考试后,老师写的一封家长信及家长的回信。)
不断取得各种成绩。 如果说学生在家中的教育更需依赖家长的话,学校中对学生影响最大的莫过是一支团结奋进的教师队伍。
由于本班是实验班,配备的老师都是十分优秀的,很多老师在教书、育人的各个方面都让我自愧弗如。一个好的班主任应该象管理者一样积极协调、合理安排、充分发挥每个任课教师的优势,帮助自己搞好班级建设。
本班数学老师张思明是著名的特级教师,他在困难中拼搏奋斗的精神和特有的人格魅力影响了很多学生,因此常请他帮我给学生作思想工作。张老师的献身说法使得很多同学增强了战胜困难和挫折的勇气。
同时由于他极富感染力的授课和渊博的专业知识,使得大家更加主动的钻研数学,在课内学习和课外数学建模中都取得了矫人的成绩。教化学的是特级教师金仲鸣,他虚怀若谷的儒者风范和兢兢业业的工作态度是学生无声的榜样,也是我教育学生最直观、生动的例子。
英语老师杨小洋是有名的“拼命三姐”,她对教学的精益求精和豪爽乐观的生活态度使她几乎成为班里每个女生的偶像……如果说我的工作取得了一点点成绩,那正是这些优秀的教师无私帮助的结果。 四、给学生以真正的帮助 集体在一天天成长,孩子们在一天天进步,可命运偏要对这些优秀的孩子提出特殊的考验。
肖潇同学(今年北京市理科高考第一名,北京市三好学生获得者)和周栋同学(今年北京市三好学生获得者)的父亲先后不幸因病去世,莫潇燕同学(今年北京市。
4.十佳教师事迹材料
[十佳教师事迹材料][教师节作文 ]在如皋西部高沙老区这块红色的土地上有这样一位热血青年,他爱岗敬业、安贫乐教,凭着对乡村教育事业的热爱、对农村孩子的无私爱心,在偏僻落后的高明镇扎根安家,十几年如一日,把自己的青春和热血默默奉献给乡村教育事业,在教育这块净土上辛勤耕耘,在教师这一平凡的岗位上,做出了不平凡的业绩,十佳教师事迹材料。
他就是如皋市骨干教师、学科带头人、雉水名师许友兰工作室首批成员朱永宏老师。矢志不渝立乡村 播撒爱心铸师魂1991年8月,刚刚从师范毕业的他怀着对教育事业的满腔热情来到了高明这方教育的热土,一干就是十九年。
十九年的风风雨雨,十九年的酸甜苦辣,不少教师来了又走了,不少教师跳槽改行了,而他却矢志不渝地耕耘在高明这片贫瘠的高沙土地上,独享那份仰不愧天,俯不怍地和得天下英才而教育之的幸福。有好多人不解:高明这么偏僻、落后,有什么值得留念的呢?他们怎么知道朱老师的内心:高明虽然贫穷,但高明人民淳朴、善良,他们把所有的希望都寄托在孩子身上,他舍不得这些孩子呀!更主要的是因为他同样有着一个苦难的童年,同样从贫穷和困苦中走来,是亲朋好友的支助才使他顺利完成学业;更不幸的是,在他毕业后不久,多病的父亲抛下他和当时年仅七岁的妹妹撒手人寰,在最痛苦和最困难的时刻,是学校领导和高明人民支撑了他。
特殊的人生经历给了他特别的爱,他爱孩子,爱事业,爱高明人民。他把献身乡村教育事业,不负父老乡亲厚爱作为自己的人生目标。
他要用实际行动回报社会,回报一切关心和帮助过他的人。他是这么想的,也确确实实是这样做的。
身为班主任,他真诚关爱每一名学生,特别是单亲家庭、贫困家庭的孩子。在学习和生活上,给予孩子们无微不至的关爱。
班上同学病了,他会赶紧送去医院;雨天,远路孩子不能回家,他会撑伞出去买来快餐;冬天,看到学生冻红了小手,他会带来手套让孩子御寒;对在家不听话的留守儿童,他会利用假日进行家访……在去年所任教的毕业班中,有一名叫章冬梅的学生,因为其父体弱多病,母亲因精神病复发突然去世,孩子面临辍学的危险。朱老师知道后,先后多次到这个不幸的家庭了解情况。
原来小冬梅本是弃婴,现在家庭又突变,她爸爸再无力抚养和供给孩子上学了。得知情况后,朱老师赶紧联系村委会,为小冬梅家办了低保,使孩子重又回到学校。
在朱老师的眼中,成绩从来不是衡量学生好差的标准,对于那些成绩差的学生,哪怕花费再多的精力,他从来没有放弃的念头。他坚信只有教不好的老师,没有学不好的学生。
章湘澍就是其中一例,这名学生从一年级到五年级从未能考过及格,尤其语文学得更是糟糕,所写汉字十有八九缺了胳膊少了腿。六年级进入朱老师班级后,朱老师针对他的情况制订了补习计划,从简单的生字学起,要求小组成员积极帮助,周六、周日他也成了朱老师家的常客,经过一学期的努力,奇迹出现了,章湘澍在期末考试中社会竟然考了满分,语文也破天荒地考到七十多分,这样的成绩让全校教师惊诧不已。
其实,这样的实例在他的教育生涯中还有很多很多。朱主任常在业务学习时对我们说:春风化雨,润物无声,呵护学生的自尊心,给学生予以尊重,让学生真正从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。
因为他班务工作突出,对儿童关爱有加,先后被市局评为模范班主任和师德先进个人。镇关工委也请他担任关心下一代特邀联络员,省《关心下一代周报》社特聘请他为小记者辅导老师,并负责高明学校小记者站的具体工作。
他每月总能按时组织教师和学生向《周报》投稿,先后有王群、冯娟等老师,朱昊、朱钰璇等同学十多篇文章得以在《周报》发表,周报编辑部曹毅主任对记者站的工作给予高度评价,并与2009年4月到高明学校进行座谈,鼓励小记者再接再厉,力争有更多优秀作品与《周报》小读者见面。对于市供电局捐赠给学校的《周报》,每期他都及时安排分发到贫困学生手中,并组织学生阅读,让孩子们充分感受党的关怀,社会的关爱。
潜心砺炼求提升 植根课堂苦追寻自1991年学校毕业后,他一直坚持进修学习,先后两次以优异的成绩顺利通过全国成人高考,分别于1998年和2004年获得教育管理大专和本科学历。为了专业发展的需求,近期他又报名参加了小学教育本科的自学考试。
作为市青年读书会的会员,他能够把读书作为自己的生活需求,让阅读成为一种惯常行为,时刻以读书为乐。先后阅读了李希贵的《为了自由呼吸的教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、刘洁的《小学语文教学策略》等数十部教育专著,并能认真做好读书摘记,撰写读书心得。
取法乎上,潜心阅读,兼收并蓄,正是在这样的读书背景下,他立足于践行课程改革新理念,追踪把握教育改革的新动向。根深才能叶茂,厚积才能薄发。
为了促进自己能够迅速成长,他在南通教育博客网开通了自己的博客,及时浏览网内教育信息,更新自己的博客内容,发表自己的见解,博客点击率不断上升,《适时适度,巧引妙领》、《2010随想》等博文被推荐位优秀博文。积极参加省市。
5.学习最美教师张丽莉先进事迹活动报道
王建廷 近日,乌恰县实验中学、实验小学、双语幼儿园全体师生学习最美女教师张丽莉的典型事迹,为提高教师职业道德,加强学生爱心教育起到了积极地促进作用。
佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有4名学生受伤。她的典型事迹引起全国各界人士的共同关注,西陲边城的乌恰县全体师生共同学习张丽莉的典型事迹,掀起向最美女教师张丽莉学习的热潮。
5月18日上午,乌恰县实验小学教师赵莉给全校师生作了张丽莉典型事迹报告会,全校师生被感动落泪。赵莉表示:“我们要以张丽莉作为教师行业的榜样,学习她无私奉献的精神,提高自身修养,增强自己对学生的爱心,为教育事业奉献自己的青春热血。”
实验小学四年级学生胡杨说:“我在报告中听到张丽莉老师倒下时,学生们都喊,快救救张老师这句话时,情不自禁地留下了眼泪,张丽莉老师为了救学生不顾自己的安慰,她是我们心中最美的女教师,她的事迹深深地感动着我们,我也要向张老师学习,长大以后当一名伟大的老师。” 据悉,乌恰县举办“最美女教师”张丽莉先进事迹报告会三场,聆听人数3000余人,涵盖了乌恰县实验中学、实验小学、双语幼儿园和黑孜苇乡小学等全体师生。
6.学习最美教师张丽莉先进事迹活动报道
王建廷
近日,乌恰县实验中学、实验小学、双语幼儿园全体师生学习最美女教师张丽莉的典型事迹,为提高教师职业道德,加强学生爱心教育起到了积极地促进作用。
佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有4名学生受伤。她的典型事迹引起全国各界人士的共同关注,西陲边城的乌恰县全体师生共同学习张丽莉的典型事迹,掀起向最美女教师张丽莉学习的热潮。
5月18日上午,乌恰县实验小学教师赵莉给全校师生作了张丽莉典型事迹报告会,全校师生被感动落泪。赵莉表示:“我们要以张丽莉作为教师行业的榜样,学习她无私奉献的精神,提高自身修养,增强自己对学生的爱心,为教育事业奉献自己的青春热血。”
实验小学四年级学生胡杨说:“我在报告中听到张丽莉老师倒下时,学生们都喊,快救救张老师这句话时,情不自禁地留下了眼泪,张丽莉老师为了救学生不顾自己的安慰,她是我们心中最美的女教师,她的事迹深深地感动着我们,我也要向张老师学习,长大以后当一名伟大的老师。”
据悉,乌恰县举办“最美女教师”张丽莉先进事迹报告会三场,聆听人数3000余人,涵盖了乌恰县实验中学、实验小学、双语幼儿园和黑孜苇乡小学等全体师生。
7.关于老师的感人事迹/简短点的
你好,这是谭千秋老师的感人事迹:地动山摇。
他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。 这是发生在我们身边的一名农村普通教师的感人事迹。
2007年3月11日晚上,寒风呼啸,大雪纷飞。由于是星期五,平时在校寄宿的学生和家在校外的老师都已离校,湖南省龙山县石羔镇中心小学校园里一片寂静。
深夜23时54分,担负着值班护校任务的李成贵老师忽然被床前桌上安放的报警器的警报声惊醒。他判定,一定有小偷进入电脑室。
李老师从床上一跃而起,来不及叫醒熟睡的爱人,也顾不上穿上外衣和外裤,便向计算机教室跑去。 当李老师冲到教学楼二楼计算机教室门口时,只见第一扇铁门已被撬开,计算机室里有黑影在晃动,他大喊一声:“你们干什么?”两个黑影闻声从计算机室里窜了出来。
李老师奋不顾身地扑向前面的黑影,一手抓住那个人的衣服,一边高喊:“抓强盗……”谁知那个人扬起手中的铁棒,打在李老师的头上。李老师避闪不及,被打得眼前一黑,几乎栽倒。
恍惚中李老师又扑向跑在后面的那个家伙,将其抱住,再次高喊:“抓小偷啊。”这个强盗狗急跳墙,抽出刀向李老师头上砍去……李老师被一连砍了5刀,血流如注,昏迷过去,倒在了血泊之中。
几分钟后,李老师在寒风中苏醒,不见了歹徒,便一边大喊捉贼,一边挣扎着找人。鲜红的血迹洒在了身后的走廊上…… 李老师的妻子和住在校内的其他教师听到李老师的呼喊声赶来了,急忙把李老师送到了医院。
经医生检查,李老师头部遭重击处颅骨下陷6毫米,头、面、手部的多处刀伤,一共缝了四十多针。由于李成贵老师以高度的责任心及时发现了歹徒,并冒着生命危险与歹徒搏斗,保护了学校的财产,使石羔镇中心小学价值十多万元的32台计算机丝毫未损。
李老师的英勇事迹,感动了广大师生,县委、县政府、县教育部门、学校领导和师生纷纷到医院看望李老师。目前,李老师已伤愈出院。
公安部门正在全力缉捕歹徒。 李老师23岁从师范学校毕业,在龙山县的乡村小学已工作了26个春秋。
李老师那间小小的办公室里有一个高高的书柜,在里面存放的众多教育类书籍中,有两排浅黄色的文件夹格外醒目。这就是李老师从教26年来所书写的教案,每册都有一寸多厚,装订得很整齐。
书柜上方,挂着一排锦旗、奖牌和合影,每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面,都有着一段动人的故事。 2004年秋,教育人事制度改革在龙山县全面推开。
李成贵老师由于年龄偏大,推荐年青有为的教师接替他的教导主任职务,自己担任班主任工作。李老师的办公桌前贴有一则座右铭:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”
方正的楷书引人注目,这就是他的人生格言。 李老师来自农村,妻子是农村户口。
尽管家里并不富裕,但是李老师还是时常掏钱垫付贫困学生的学费、生活费和医药费。他深知农村学生读书的艰难。
去年秋季,他班上有个女学生旷课、迟到、早退较多,学习成绩直线下降。李老师专程到这个学生家走访,了解到她父亲早逝,母亲外出打工,家中现有4姐妹,家庭生活十分困难,小小年纪时常为生计发愁。
李老师通过学校为她减免了部分学费,并发动全班学生为她捐款,并将他和学生捐的128元现金交到这个学生手中。这个学期,她没有再迟到、早退过一次,学习成绩跃居班上前十名。
去年下学期,李老师班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来,头部撞了一个口子,鲜血直流。李老师背起这个学生奔向医院,垫付了300多元的医药费,治好了这个学生的伤。
这个学生的保险赔款发下来后,把钱还给李老师。李老师只收下200元,把其余的送给了这个学生作营养费。
得到过李成贵老师的捐赠或救助的学生还有许多…… 李老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,是值得我们学习的榜样。我们写信给你们,希望通过你们,让更多的人了解像李老师这样的优秀农村教师的事迹。
8.教师节新闻稿范文300字 教师节采访老师的新闻稿怎么写,
师恩难忘,多少的感动,在心口难开,精品学习网为您整理了感恩老师300字作文:感恩老师,让我们一起把最诚挚的祝愿献给老师!
老师,就像蜡烛,点燃自己,温暖他人;老师,就是园丁,栽培了一朵朵祖国的花;如果说谁是祖国的栋梁,那只有老师可以胜任。
上课时,同学们一个个做在椅子上,可老师呢?一直站了四十多分钟。对于我们来说脚会酸死的,可老师,忍了一节课;在晨会上,同学们一个个抱怨着还不进教室,可老师也想啊,但为了我们,他的学生,顶着太阳,冒着会中暑的危险给我们做教育;放学回家时,同学猛都出去玩了,可老师还在改同学们的作业,同学们,你们在睡觉时,可否有梦到辛苦的老师?感恩老师从我做起。作文
感恩老师不需要你送老师什么,只要在下课时向老师打招呼,上课时积极举手发言,用好的成绩来回报老师的辛苦,那老师也会很高兴!
9.十佳教师事迹材料
[十佳教师事迹材料][教师节作文 ]在如皋西部高沙老区这块红色的土地上有这样一位热血青年,他爱岗敬业、安贫乐教,凭着对乡村教育事业的热爱、对农村孩子的无私爱心,在偏僻落后的高明镇扎根安家,十几年如一日,把自己的青春和热血默默奉献给乡村教育事业,在教育这块净土上辛勤耕耘,在教师这一平凡的岗位上,做出了不平凡的业绩,十佳教师事迹材料。
他就是如皋市骨干教师、学科带头人、雉水名师许友兰工作室首批成员朱永宏老师。矢志不渝立乡村 播撒爱心铸师魂1991年8月,刚刚从师范毕业的他怀着对教育事业的满腔热情来到了高明这方教育的热土,一干就是十九年。
十九年的风风雨雨,十九年的酸甜苦辣,不少教师来了又走了,不少教师跳槽改行了,而他却矢志不渝地耕耘在高明这片贫瘠的高沙土地上,独享那份仰不愧天,俯不怍地和得天下英才而教育之的幸福。有好多人不解:高明这么偏僻、落后,有什么值得留念的呢?他们怎么知道朱老师的内心:高明虽然贫穷,但高明人民淳朴、善良,他们把所有的希望都寄托在孩子身上,他舍不得这些孩子呀!更主要的是因为他同样有着一个苦难的童年,同样从贫穷和困苦中走来,是亲朋好友的支助才使他顺利完成学业;更不幸的是,在他毕业后不久,多病的父亲抛下他和当时年仅七岁的妹妹撒手人寰,在最痛苦和最困难的时刻,是学校领导和高明人民支撑了他。
特殊的人生经历给了他特别的爱,他爱孩子,爱事业,爱高明人民。他把献身乡村教育事业,不负父老乡亲厚爱作为自己的人生目标。
他要用实际行动回报社会,回报一切关心和帮助过他的人。他是这么想的,也确确实实是这样做的。
身为班主任,他真诚关爱每一名学生,特别是单亲家庭、贫困家庭的孩子。在学习和生活上,给予孩子们无微不至的关爱。
班上同学病了,他会赶紧送去医院;雨天,远路孩子不能回家,他会撑伞出去买来快餐;冬天,看到学生冻红了小手,他会带来手套让孩子御寒;对在家不听话的留守儿童,他会利用假日进行家访……在去年所任教的毕业班中,有一名叫章冬梅的学生,因为其父体弱多病,母亲因精神病复发突然去世,孩子面临辍学的危险。朱老师知道后,先后多次到这个不幸的家庭了解情况。
原来小冬梅本是弃婴,现在家庭又突变,她爸爸再无力抚养和供给孩子上学了。得知情况后,朱老师赶紧联系村委会,为小冬梅家办了低保,使孩子重又回到学校。
在朱老师的眼中,成绩从来不是衡量学生好差的标准,对于那些成绩差的学生,哪怕花费再多的精力,他从来没有放弃的念头。他坚信只有教不好的老师,没有学不好的学生。
章湘澍就是其中一例,这名学生从一年级到五年级从未能考过及格,尤其语文学得更是糟糕,所写汉字十有八九缺了胳膊少了腿。六年级进入朱老师班级后,朱老师针对他的情况制订了补习计划,从简单的生字学起,要求小组成员积极帮助,周六、周日他也成了朱老师家的常客,经过一学期的努力,奇迹出现了,章湘澍在期末考试中社会竟然考了满分,语文也破天荒地考到七十多分,这样的成绩让全校教师惊诧不已。
其实,这样的实例在他的教育生涯中还有很多很多。朱主任常在业务学习时对我们说:春风化雨,润物无声,呵护学生的自尊心,给学生予以尊重,让学生真正从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。
因为他班务工作突出,对儿童关爱有加,先后被市局评为模范班主任和师德先进个人。镇关工委也请他担任关心下一代特邀联络员,省《关心下一代周报》社特聘请他为小记者辅导老师,并负责高明学校小记者站的具体工作。
他每月总能按时组织教师和学生向《周报》投稿,先后有王群、冯娟等老师,朱昊、朱钰璇等同学十多篇文章得以在《周报》发表,周报编辑部曹毅主任对记者站的工作给予高度评价,并与2009年4月到高明学校进行座谈,鼓励小记者再接再厉,力争有更多优秀作品与《周报》小读者见面。对于市供电局捐赠给学校的《周报》,每期他都及时安排分发到贫困学生手中,并组织学生阅读,让孩子们充分感受党的关怀,社会的关爱。
潜心砺炼求提升 植根课堂苦追寻自1991年学校毕业后,他一直坚持进修学习,先后两次以优异的成绩顺利通过全国成人高考,分别于1998年和2004年获得教育管理大专和本科学历。为了专业发展的需求,近期他又报名参加了小学教育本科的自学考试。
作为市青年读书会的会员,他能够把读书作为自己的生活需求,让阅读成为一种惯常行为,时刻以读书为乐。先后阅读了李希贵的《为了自由呼吸的教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、刘洁的《小学语文教学策略》等数十部教育专著,并能认真做好读书摘记,撰写读书心得。
取法乎上,潜心阅读,兼收并蓄,正是在这样的读书背景下,他立足于践行课程改革新理念,追踪把握教育改革的新动向。根深才能叶茂,厚积才能薄发。
为了促进自己能够迅速成长,他在南通教育博客网开通了自己的博客,及时浏览网内教育信息,更新自己的博客内容,发表自己的见解,博客点击率不断上升,《适时适度,巧引妙领》、《2010随想》等博文被推荐位优秀博文。积极参加省市。
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