英语六级作文题目

2009年英语六级作文题目

2009年英语六级作文题目

The Importance of Name

Recently, it is universally acknowledged that due attention has to be paid to the importance of name. To begin with, a large number of people assert that one’s name can exert profound influence on the success of a person or institution. In addition, some even maintain that the mental health and physical fitness of a person will be influenced or even determined by his or her name.

On the contrary, it is the view of a great many people that one’s name is of little significance. I can think of no better illustration than the following ones. “Qiu”, which means “hill”, is the name of Confucius, the greatest thinker, philosopher and educator throughtout history. Likewise, another case in point is Lao Zi, the founder of philosophical and religious Taoism, whose name is “er”, which means “the ear”. These examples effectively clarify that one’s future is only determined by his striving spirit, talent or intelligence rather than some mysterious and superstitious factors such as certain names or lucky numbers.

As for me, significance should be attached to intelligence, persistence and diligence instead of one’s name. Given all the above arguments, it is high time that we put an end to this undesirable phenomenon.

北京新东方学校 王兆飞

On the Importance of a Name

There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. Some hold the positive view. They claim that a good name, or a name that can be easily remembered, can bring one a lot more opportunities than others. Some Chinese may also believe that a name designed according to the traditional theory of five elements can bring good luck.

Others, however, hold the opposite view. They argue that a name is nothing but a code to distinguish one from another. A person “good” name may not be as successful as the name indicates. In the same way, a person who has a common or casually given name can also achieve tremendous success.

Personally, I believe that both sides have something right, so we should not go to extremes. On the one hand, we have to admit that a well designed name can help a person to some extent. On the other hand, we should not exaggerate the effect of a name on a person’s fate. Anyway, a person’s success mainly depends on his hard work and desirable personalities.

英语六级作文要写题目吗

英语六级作文要写题目吗

我记得作文的答题卡上已经写明题目了的。

如没有题目,那就自己再写一遍无妨。

如答题卡上已经写上句子,你可以接着写。

英语六级作文需要写题目吗

英语六级作文需要写题目吗

六级作文不用写题,直接开门见山答题就好了。

注意六级作文本质上是给定主题的话题写作(response task),因此题目可不写。

阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判:

1、基本正确 。

四、六级考生的最大问题不是写得太简单,而是严重错误太多.基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型,只要使用得基本正确,也可以得到及格分数.考生最常犯的语言错误有三类:语法、拼写、标点.最常犯的语法错误包括:时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2、丰富多变 。

基础较好的同学,要想取得四、六级写作高分,应做到丰富多变.丰富多变体现在词汇和句型两方面.同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现,应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)

背诵是提高英语(论坛)(论坛)综合能力的法宝,可分为以下5个层次:(1)精彩词汇;(2)精彩句型;(3)精彩句子;(4)万能框架;(5)经典范文.注意句子和句型不一样,精彩句子应作为单词来记忆.背诵前,确保自己已充分理解所有内容。

扩展资料:

大学英语六级考试题型分布:

听力理解

1、听力对话(15%)

(1)短对话(多项选择)

(2)长对话(多项选择)

2、听力短文(20%)

(1)多项选择

(2)复合式听

阅读理解

1、仔细阅读理解(25%)

(1)多项选择

(2)选词填空或简答

2、快速阅读理解(10%,选择+句子填空或其他)

3、改错或完形填空(10%,错误辨认并改正或多项选择)

写作和翻译

1、写作(15%,短文写作)

2、翻译(5%,汉译英)

参考资料来源:百度百科-大学英语六级考试

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作文

舞者的心声400字作文

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手中紧握的笔,写出我的心声;手中紧握的笔,驱散我的忧愁;手中紧握的笔,描绘出一张快乐的笑脸。从此,我总结出了一个道理:笔尖上有我的幸福。这份幸福,是属于我的。这幸福,又是什么呢?这份幸福是温暖的;这份幸福又是清凉的;这份幸福更是美丽让人忘却不

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作文自然界中的舞者300字

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过春节新年趣事年味我一直是一个没有目标,没有梦想的普通女孩.如果在一年前你问我,我的梦想是什么,我可能不知道该怎么回答......直到有那么一天我.我偶然在电视上看到一个阳光帅气的男孩,在同伴中翩翩舞动,显得那么的突出.那么引人注目

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《舞者生活》求作文

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《舞者生活》小时候,我患上了哮喘病。吃了许多要也没好。妈妈为了让我增强体质,就想叫我学跳拉丁舞。“跳舞?我又不是女孩子!”我一点也不愿意。可妈妈软磨硬泡,没办法,只好答应她去看一看。想不到这一看,就让我与拉丁舞结缘了。我开始学舞了。

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小学生作文写秋天

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秋天到了秋天到了,天气凉了。蓝蓝的天空中,一群大雁正排着“人”字形的队伍往南飞去。秋天到了,庄稼成熟了。田地里,高粱红了,稻子黄了,棉花白了,农民伯伯的脸上露出了开心的笑容。秋天到了,果园里的水果熟了。枝头的苹果红了,梨子黄了,桔子黄了。

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小学生写秋天的雨的作文[400字以上]

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秋之神韵:我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽

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三年级起步作文怎样写

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每位教过小学三年级语文的老师都知道三年级语文确实不好教,最难就难在作文教学.小学生由二年级的看图写话练习一下过渡到三年级的作文习作,确实是有一定的难度.加之三年级孩子的生活阅历有限,读书量有限,因此在语言的表达上就难以丰富,

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【摘要】:三年级是学生写作文的起步阶段。“万事开头难”。如何来培养学生写作文的兴趣,使他们在以后的语文学习中不惧怕写作文。三年级的起步作文是关键。如果老师“心比天高”,开始就对学生要求过高,多挑剔,一味训斥,使学生对老师产生畏惧心

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三年级作文如何起步怎样进行教学

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我给你提个建议就是教你的学生学会怎样润色一个句子,我个人觉得对于小学三年级有点难,不过还是可以试试.意思就是把一个短句变的长点比如原句今天我和爷爷到河边钓鱼你要诱导你的学生让句子变的长些就需要加入一些描写的词汇进去让你的

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三年级是作文的起步阶段,要求比低年级的写话高出一个层次,教学中如何激发学生自发自觉的经常练笔,更快更好的提高学生的作文水平显得尤为重要。今年我教三年级,依据《语文课程标准》对中年级的习作提出的阶段性目标,做了以下的尝试。一、抓阅

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怎么指导小学三年级学生的起步作文

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一、创设情景,以情激趣。比如,在写《家乡的美景》教学中,我利用多媒体播放春、夏、秋、冬四季绵阳的景色以及各个景点人山人海的图片,通过再现周围的事物,引导孩子学会从哪些方面去观察、体会。激发了学生赞美家乡的欲望。二、演示操作,自我展

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三年级作文无非就是怎么把一件事写的合情合理,要学会观察事物本事的特点,作为老师应该引导学生如何去观察事物。比如写一次班级活动,很多学生都会写班级里的某某同学在活动中做了什么,本人觉得这已经够了,但是不能体现出优秀,这是一次活动,我们

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1.寒冷的冬天过去了,温暖的春风吹遍了每一个角落,春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间,林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流,溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向草地,草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱。。。。。。2.离开,美丽的春

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以春天的雨中,我们在路上为开头写一篇600字作文

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以春天的雨中,我们在路上,小雨淅淅沥沥的下着,春姑娘随着雨点落地的轻快节奏,悄然无声地踱来了……我从繁重的学习中逃出来,淋着小雨,目光散乱地走在校园小路上,一阵寒风吹来,身体不禁道了个寒战,裹紧身上的棉袄,皱眉想:这春天怎么还不来?看着脚下

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求一篇题目为《春天里》的作文要600字左右

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望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几

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以春天为题写一篇作文只写开头和结尾

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开头:春天柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清新的痕迹,象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃,还是