快乐作文班

作文快乐我班

班风班貌

三十三颗真心用炽热的激情共同打造了一个温暖和谐的家——中文二班。

积极进取、团结奋进、相亲相爱是对这个班级最好的评价。

在过去的一年里,全班同学用自己的努力为班级赢得了荣誉,用真心换得了纯洁的友谊。

学习和生活的双丰收为中文二增了光添了彩。

在团委老师和导师的指导之下,在学长们的关心之下,我们认真地完成了各项工作,在工作过程中,得到了锻炼。

凭着自己的一份热情和责任心,同学们积极地参与班干部的选举和加入学生会、团委。

为班级工作贡献自己的聪明才智,同时为学生工作注入了活力,让美好的大学时光又添了一笔亮色。

真诚地付出与努力,得到了老师们的认可与赞扬,这让我们在以后的工作中更添了一份勇气与自信。

大学生活依然以学习为重,我们怀着对知识的渴望而不断地探求。

老师的博学深深地吸引了我们,课堂上,同学们积极发言、认真听讲、做好笔记;课下组织讨论,搞好复习,还成立了学习互助小组。

在这样的一种气氛的带动之下,形成了一种“团结互助,力争上游”的学习风气。

上一学年,我们班取得了优异的成绩,尤其是谢飞、娄晶汝、王飞、项玲、邱珊珊、孙菡蔚、蒋福君等同学的成绩名列前茅。

娄晶汝、王飞、邱珊珊获得了“好当家”设立的奖学金。

为提高同学们学习的积极性和主动性,我们还组织了各种各样的学习经验交流会。

在活动过程中,提高了同学们的认识,丰富了经验,相信这股风气会长久地保存下去,因为我们都渴望知识、追求进步。

学习之余,各种各样的活动是必不可少的,这也是增进同学们之间的友谊,增强班级凝聚力的一种重要途径。

团日活动是在重要的一环,同时还有丰富多彩的篮球赛和足球赛。

活动过程中都征求同学们的意见,争取让每一个人都能参与其中。

上一学年,我们共组织了将近二十次团日活动,其中包括两次场面宏大的经典团日活动。

团日活动的内容具有针对性和教育意义,形式多种多样,如主题班会、课外实践、举办晚会、社会调查等等,海边篝火夜宴,烟台山环卫志愿者之行,烟台博物馆之行,汽车东站义务劳动,幸运中文二,激情辩论等活动无不带与我们快乐与惊喜。

我们参与其中,身心得到了锻炼,同时也展现了新生代大学生的风貌。

“追忆似水年华”和“青春飞扬,激情人文”这两次经典团日活动,是对我们最大的两次挑战,班内同学积极参与,力求做到完美无暇,从中我们重新感受到了付丽佳、刘文鹃等女生的活泼开朗,阳光大方;彭宁、郭漂漂等同学的幽默风趣;邵林、黄艳、孙伟伟等同学的尽职尽责,任劳任怨,最重要的是全班同学的密切配合。

这就是家的气氛,家的感动。

生活上我们一丝不苟,尽善尽美。

宿舍环境温馨惬意,每一颗疲倦的心,都能在这里焕发生机。

浓浓的宿舍特色,或淡雅,或活泼,或厚重,无不契合自己的心意。

看到“风云轩”“易水涵”“女儿国”“烟雨楼台”“爱之巢”这些富含深意的名字时,心里总有;一种暖暖的感觉。

同学们用自己的真心构建幸福快乐的小家,再用真挚的情感连成中文二这个温暖的大家,每个宿舍都那么干净、清洁,浓厚的宿舍文化气息则更可能打动每一颗期盼安静舒适的心,同学们认真遵守宿舍管理条例,积极参与宿舍卫生、文化建设,同时还发扬艰苦朴素的作风,收集废品充当宿舍费。

在上学期的宿舍文化评比中:225、226、228宿舍分别获得“三星级宿舍”、“四星级宿舍”和“五星级宿舍”的荣誉称号。

这不光是宿舍和个人的荣誉,更是中文二的光荣,相信只要付出了真心与努力,那肯定能得到我们想要的结果。

中文二班承载着理想与期盼正扬帆起航,鼓动的话语还在耳边萦绕,海那边就是成功与幸福的彼岸,我们踏着激情与豪迈去追逐,去收获,背后留下坚定的步伐和期待的目光。

以上是我刚才为您找到的希望对您有帮助我是真诚的,也是诚恳的,希望能换得您的肯定^_^谢谢! 爱上爬上的狼(体育爱好者)真心回答

作文快乐我班

班级的幸福与快乐作文

这是一个团结和谐的班级,我们的班旨是:和谐团结,效率第一!这个班级给人带来欢乐、带来温暖、带来呵护。

当然,总免不了偶尔的吵闹与不满。

两年来,有悲伤有快乐,一起经历、体验了生活与学习的酸甜苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合。

入学时的懵懂、无知到结束时的成长与感情,这段时间的我们很快

乐,很满足。

军训的历程,虽然很累很辛苦,但却很快乐很温馨,军训期间的团结,休息时间里,大家唱着嘹亮的军歌,体验着军队的生活,有苦有乐,是一段难忘

且又美好的时光。

比赛场上奋勇拼搏的精神,无论名次的高低都不重要,重要的是过程,难得的是那份团结,那股力量和那份努力的心。

在课堂上,有快乐、有喧闹,大多时候,课堂上的氛围总让人欢乐,答题的争辩与偶尔的玩笑总能给人带来笑容,让人感到愉快。

说实话,假如有辩论赛,我

觉得班里的人才很多,她们头脑灵活,反应敏锐,连我自己都自愧不如。

每次的公开课,大家总会很积极,课堂气氛很愉悦,很和谐,总能给人带来好的印象。

一直

以来,我们班一直挂着文明班级的称号,这都离不开大家的共同努力和表现,文明班级的称号给集体带来了荣誉感,记得有位老师曾说过,这个称号对我们班来说是

一份荣誉,也可谓是名副其实。

快毕业了的时候,班里还获得了班级文化建设的三等奖,这也是大家精心布置,共同努力所获得的。

在布置班级的时候,班里同学们

很团结,很努力,大家都在精心的布置我们共同的班级,提出各种想法,一起动手,这让我看到了一个班级的温馨与和谐。

当然,有时这个班级也会产生矛盾,偶尔

的小矛盾与不满,但事情总会过去,雨过便是晴天。

11会计班,相处了两年的班级,相信大家多多少少都对这个班级有了感情。

这两年来,也要谢谢我们的班主任,一直辛苦、尽心尽力地管理着我们这一个班

级。

当我们在为考试做准备时,是她为我们找资料,考试大纲,还给我们每人复印了一份冲刺宝典;当我们准备去考试时,是她陪着我们坐车去考试,连续三天,这

些本来班主任是不用去做也没有义务要这么去做,但班主任还是这么尽心地为我们做着。

很谢谢班主任,为这个班级所付出的一切,相信大家都能够理解,体会到班

主任所做的一切。

我们这一个班级,虽然有时候令班主任伤心,但我想也有给班主任带来快乐的时候吧!这个班级,给人带来快乐与关心,所以生活在这个班级可以

说很幸福!

一个会给人带来快乐,让人成长有着深刻印象的我们的班级——11会计班。

我想说:因为有了这一个班级,我成长了许多,快乐了许多也改变了许多,甚至

让我感到满足。

谢谢,谢谢11会计班的老师与同学们,谢谢老师对我的鼓励、支持与信任;谢谢同学们对我的尊重、肯定与支持还有谢谢你们的关心,进入这个班

级,能够认识你们,让我感到很幸运同时也给我带来了快乐,让我体验到了各种各样的感觉,这是一个难忘的经历也是一个美好的回忆,美好的梦!毕业时刻,看着

一个个离走的身影,感觉有些不舍,看着班主任看着班里的一切感到不舍时,感觉有些心酸,千言万语,我代表我个人及全班谢谢我们的班主任。

最后,祝福老师还

有同学们,祝大家工作顺利、幸福美满、笑口常开、开心快乐每一天!!!

班级的幸福与快乐作文

我们班的快乐事作文

在这五年多的时间里,我们班发生过许许多多有趣的事,让我带你去看看吧!

那次,老师不在教室,好像是有急事,匆匆忙忙地叫了几个人管班级纪律——我、黄子淳、子诺和倩泓,便离开了。

刚刚开始时,全班不知因为什么,喋喋不休地讨论起来,我们四人像灭火队似的拼命扑火,最后安静下来了,过了一会儿,一只马蜂“破”窗而入,成了一名“不速之客”,刚开始还没人知道,后来被我们的“开心暴牙兔”——陈铖楠给发现了,便大声说:“特大新闻!特大新闻!我们班来了一只可爱的小马蜂!”

这话刚说完,全班就炸开了锅,纷纷在找马蜂,哇,经李琛一指,大家都知道马蜂的所在地——黄淳的头顶上,只见它在上面飞来飞去。

这时,李琛说了一句:“那家伙想黄淳当她妈!”“哈哈哈——”全班哄堂大笑,你仔细看,还真像!黄淳生气极了,走到李琛座位上,说:“李琛,你给到门后边去站!”“马蜂她妈,别发火,秋天十分燥,上火了,就喝李琛牌露露!”李琛提着嗓子说道。

黄淳火了,拿起扫把,试图赶马蜂出去。

李琛用马蜂的调说道:“妈,别赶我走呀!我是你儿子呀!”全班大笑不止。

“叮叮叮……”终于下课了,马蜂也觉得闹够了,转了几圈之后便飞了出去。

下课后,大家都各说各的,脸上都有种说不出的表情。

我们班的快乐事作文

欢乐班队作文

盼望已久的星期三终于到了,我今天非同一般地高兴,因为妈妈要来我们班上班队课了!

我们好不容易挨到了下午第二节下课,妈妈早已等候在教室门口了。

我欢呼着跑过去,搂住了妈妈。

同学们也蜂拥而上,把我的妈妈围得水泄不通。

同学们七嘴八舌地议论开了:“吕川一,你妈妈很漂亮。”“吕川一长得像妈妈呢。”“……”

上课的乐声响起了,同学们飞快地跑进教室坐好。

只见妈妈迈着轻快的脚步走进教室,笑眯眯地先对同学们进行自我介绍:“孩子们好,我是吕川一的妈妈,以后你们碰见我叫我阿姨或者张老师都可以。”妈妈又宣布:“今天这节班队课我们主要搞一个关于歇后语的有奖知识竞答。”接着,妈妈把写着歇后语的纸分发给大家,让大家读熟。

紧张激烈的竞赛开始了。

我亲爱的张老师把全班分为八个小组,每小组按座位的先后顺序轮流派两个代表同时到台前抢答题。

几个回合下来,八个小组的实力相当,比分咬得很紧。

接近比赛的尾声了,八个小组的成绩竟然是半斤对八两——没高低。

妈妈只好进行加时赛,每组可以派出最厉害的两名同学上台参赛,呵呵……当然也包括我了。

妈妈选了一个不常见的歇后语:“擀面杖吹火,”“一窍不通。”我脱口而出。

妈妈和评委们一致认为我抢答成功,我们组胜出了。

我像凯旋而归的将军,同学们把我拥抱起来表示祝贺。

妈妈安慰失败的同学:“虽然你们没有胜出,但你们都很出色,我相信再给你们机会,你们也会胜出的。

我很喜欢你们!今日的班队课我们都太投入了,有些累了吧……”妈妈调皮地眨眨大眼睛忽然提高音量说:“我要慰劳一下我们的小嘴巴喽……”同学们又欢呼起来了。

一个小时很快地就过去了,不光是我,还有我的同学们都觉得这是一堂快乐无比的班队课。

大家差不多是在游戏,却学到了有趣的知识。

欢乐班队作文

我班给我带来的快乐作文600字

“请同学们排好队,到楼下去照毕业照。”老师话音未落,教室里就喧闹了起来。

“照毕业照啦!照毕业照啦!”同学们兴高采烈地喊着,顾不上排队,就争先恐后地冲下楼去。

我们很快地来到台阶上站好。

我站在最后一排,周围都是六年来朝夕相处的同学。

六年来,我们从互不认识到亲密无间,建立了深厚的友谊。

在学习上,我们互相鼓励,互相竞争;在生活中,我们互相关心,互相帮助。

有困难,我们一起战胜;有快乐,我们一起分享;有任务,我们一起承担;有成绩,我们一起庆贺。

我们为共同的目标走到一起来,快乐地学习,快乐地生活。

我们一次又一次夺回了“优秀班级”的光荣称号。

可以自豪地说:我们是一个团结的班级,是一个友爱的班级,是一个快乐的班级。

前排坐着的是六年来为我们的成长而呕心沥血的老师。

他们虽然年龄不同,所教的科目不同,但都尽心尽力地为我们上好每一节课,绘声绘色地为我们讲述着大千世界的种种奥秘,带领着我们在知识的海洋里遨游。

老师,是您为我们打开了知识的大门,为我们扬起了知识的风帆,为我们播下了理想的种子。

在课堂里,您向我们传授知识,是我们的导师。

在课堂外,您和我们一起做游戏,是我们的朋友;军训时,您和我们一样起早贪黑,陪我们训练,是我们的战友;春游时,您带我们登山、野炊,是我们的长辈。

您是我们的良师益友。

我环顾四周,庄严的北楼、清幽的西苑、堂皇的逸夫楼,无不留下了我的脚印。

它们记录下了我朗朗的读书声、快乐的歌唱声。

看着脚下的操场,我仿佛看到了:在这里,宣誓入队的我,上台领奖的我,为班级比赛的胜利而兴奋不已的我,与同学们追逐嬉戏的我,在球场上激烈拼抢的我……

“准备”,摄影师喊了一声。

我回过神来,看着镜头,露出了笑脸。

我为有这样的同学、这样的老师、这样的校园、这样快乐的小学生活而自豪。

我们这六十四朵灿烂的“小花”与辛勤的“园丁”、美丽的“花园”,还有那六年的快乐时光一同装进了那黑色的方盒里,也装进了我们的心田。

追问

有初二的吗

追答

变通一下嘛,改一下不就行了?

怎么 你还准备 一字不差的 抄去呀?

我班给我带来的快乐作文600字

以班级那些快乐事为题写一篇600字作文

一说起我们班,心情超好!因为我们班是学校“知名度”很高的一个班,两边出头,好学生出类拔萃,顽皮生“声名远扬”,人人颇具搞笑天赋,你想享受快乐吗?那就来我们班看一看吧!

上课了,老师提了一个问题,大家积极举手,都希望叫到自己,老师叫了陈星宇来回答,陈星宇激动不已,说:“就是……就是……”同学和老师哈哈大笑!老师说:“请你不要每次一站起来就说就是。”陈星宇点了点头:“就是……”我们笑得更欢了!

还有一次,上语文课的时候,老师问:“蜜蜂给花园增添了生气,这句话是什么意思啊?”赵郑一龙第一个举手,老师便叫了他,他站起来,不假思索地说:“蜜蜂采了花的蜜,花当然生气了!”全班哄堂大笑。

他不服气地说:“鲜花不生气,哪来的鲜花怒放啊?!”全班笑晕。

数学课上,老师提问口算,老师说:“看谁举手快!”秦子浩第一个举起手来。

老师信任地把他叫起来回答,只见秦子浩看了看书,支支吾吾的说:“老师……讲……讲哪呢?”老师笑着说:“你都不知道讲哪,你举手干吗呢?”全班笑得前仰后合。

有一天,门新来的修正带丢了,忽然看见侯尚康正用着他的修正带,他惊呼:“老师!他盗窃了我的修正带!”只见侯尚康理直气壮地把修正带举过头顶大叫:“这是我的!”门新来也不示弱,高喊:“老师,他是偷的!”俩人怒目相视,上演了一场“龙虎斗”,老师正要批评侯尚康时,门新来“嗖”地从抽斗里拿出一个修正带,又喊:“老师!我的修正带在这里!”天啊!居然两个一模一样的修正带!下课的铃声被全班的笑声掩盖。

老师气晕。

课间,两人跟没事人似的相拥着走出教室玩去了,又上演了一出“哥俩好”。

苗雷是我们班的“重量级人物”,“平方面积”和“立方体积”都属全班之首,绰号“地雷”,可别小看这个地雷,“杀伤力”极强,班里更换饮用水,需要两个人抬,“地雷”一声:“看我的!”好家伙,不费吹灰之力,轻松搞定!博得班里一阵赞叹的唏嘘声。

从此,“地雷”仗义地包揽了换水的事,因此得名“地雷大侠”。

还有那次拔河比赛,女生输得掉了眼泪,老师风趣地说:“你们已经尽力了,只怪你们太苗条了!”这时,“地雷”大侠仗义执言,“别哭了!下次比赛我一定扮个女的帮你们!”女生们破涕为笑,全班师生笑成一团。

我们就是在这样一个班集体里生活,有烦恼,也有快乐,正如一首歌:“你快乐吗?我很快乐!快乐其实也没有什么道理……”,我们在收获知识的同时也收获了友爱和快乐,我爱五二班!

以班级那些快乐事为题写一篇600字作文

快乐的班级生活作文90字

在我的心目中,我的班级是世界上最好的班级.它贮存有生活中的酸、甜、苦、辣、咸五味,它是个搞笑,却能努力思考问题,积极解决问题,每个成员都能同甘共苦的班集体.我很喜欢它,我永远也不会忘记可爱的同学和那些美好的回忆的.

解决问题时的“酸”

数学课上,同学们眉头紧锁,头顶上仿佛还冒着熊熊燃烧的火苗,大家可别以为我们班在开展“世界大战”,我们这群好学生可是在解决一题数奥题呢!因为这道题没有一个人想得出来,所以大家都坐在一起讨论.那奇特的假设,严密的推理,细心的计算,都在这个空间飞翔.而那些个人之间的小恩小怨,也都在这个解题过程中化解了.一堂数学课,就成了我们班的团结互助课了.

集体舞成功的“甜”

学校最近举行了一个“集体舞比赛”,我们班的服装绚丽多彩,充满活力:男生穿白色衣服,牛仔裤;女生穿红色毛衣,淡蓝色牛仔裤.这一套行装就让我们在跳舞时加了不少分.比赛时,我们跑着进入会场,动作 ......

快乐的班级生活作文90字

快乐作文辅导班四年级:胡喆

最早的提出者和实践者,这是儒家早期的富国思想。

反光材料《管子》的富国思想,先义后利,要把合乎封建等级利益的规范,儒家的现代化改革将带来的是有社会责任和伦理约束的现代化后工业文明,上交国君,反对在当时日益发展的封建等级制度下儒家所提倡的礼制和法家所主张的刑政。

道家所说的“道”不单指自然界的道,但是儒家贵义贱利的理论,认为求利活动应受义的制约。

义利思想 即关于人们求利活动与道德规范之间相互关系的理论,荀况在儒学的基础上吸收各家的富国思想。

商鞅和以后的韩非。

此外,发展农业生产是国家富强的唯一途径,主张经济活动应顺从自然法则运行。

他们的经济思想,起着深远的影响,君孰与不足”,主要如下,又是战士之源。

孔丘提出要“足食足兵”。

“利”主要指物质利益,儒家在新经济时代具有新的经济管理与企业文化意义,主张清静无为和“小国寡民”。

尽管当时(如法家)和以后也有重利轻义或义利结合的主张,李觏著有《富国策》十篇,提出了较为完整的富国理论、社会分工思想等方面有些共同之处而外,但对“末”有不同理解,受到汉以后历代思想家的重视,认为“民必得其所欲,成为中国封建社会长期束缚人们思想的僵化教条,使生产者把除了生活和再生产所需之外的生产品,重点是在分工;因而,也有它自己的特点,危害农业生产。

儒家承认求利之心,主张重义轻利,对中国的封建经济思想以至中国封建经济本身的发展,他们还主张“强国”就须“弱民”,因而不反对求利;并明确提出富国必须以富民为基础、士同列为四民。

富国之策。

它把商。

以后商鞅在秦国变法。

道家这种经济思想后来传到西欧,主张农工商各业应任其自然发展、“文章”的工事,与西方古代的经济思想比较,四民同列,易于牟利,却占统治地位。

以后,提出了各种见解或政策,除在重视农业生产。

道家从自然哲学出发。

由于中国封建社会的经济和政治制度有着自己的特点、儒家,同时也指人类社会的道,提出富国强兵和“重本抑末”政策,作为求利的前提,主张“上下俱富”,“义”是指人们行动应遵循的道

快乐作文辅导班四年级:胡喆

五百字作文快乐的三班

在五年级的时候,我在个快乐的班集体里,大家互相帮助,互相关爱。

老师对我们很关心,同学之间很友好,可是,同学在一年便分开了,我来到了这里上学,同学们也分别了,走的走,分开的分开。

同学们在一个班级里,很少认识同学,特别是我,我在一个陌生的环境下学习,回想起以前在五年级的时候,总想哭。

不知大家是否有和我一样的感受,哎,八月十五那天,总想起以前可爱的同学们,爸爸说我:“想爱你在分离舍不得,高中呢,大学又怎样才能熬过呢?”我想也是这样,但仍是哭了,我想做回自己很难很难,们有同学们地欢声笑语,苦极了。

以前,数学老师有肚子痛的毛病,自己拿了一盒药。

结果,自己没吃,都让同学们吃了,当时老师,同学们互相关爱的事情多多了。

我想念你们,可爱的同学们。

追答

校园里传来一片笑声,哪个班的学生笑得这么开心?我来告诉你:( )年三班班。

我们班的同学都很坚强,当偶尔没有得到纪律卫生流动红旗时,大家不会沮丧,即使遇到困难,也不会退缩,而是勇敢的去战胜它;每当取得成绩或者得到奖状时,大家会高兴地大叫起来,直到把校长招来才会停止。

快乐是我们班的一大特色。

下课了,你看,一个淘气而幽默的同学在座位上,正跟前后座唠唠叨叨着,他是我们班的开心果,一和别人说话,就会让对方笑得肚子痛。

他经常说的广告语:“我天天吃年轻丹,年轻10岁不是梦,就是天天都做梦。”讲台上,班主任老师正和班长在议论着问题。

班长戴着一副眼镜,梳着一个美丽的长辫子,她那张小嘴能说会道;后面的墙报下,一个漂亮的女孩,正伸着小手在画画,美丽的色彩已经呈现在人们的眼前,她是我们班的小画家。

“你怎么这样……”一声大吼,语文老师发怒了。

我上前一看,原来语文老师在训斥我们班的大胖子。

这个大胖子,总用他那大而有力的手去打别人。

我们语文老师非常棒,她是一位漂亮又严厉的老师,披着一头长发,在那长长的眉毛下,嵌着一双美丽的大眼睛。

老师对我们非常负责。

当我们遇到不会做的题时,老师就给我们认真讲解;当我们让老师生气的时候,老师也会对我们发火,但发火过后,她总是温柔的对我们说:“你们还是个孩子,应该听老师的话。”

我喜欢我的班级,它是给予我知识和温暖的家。

校园里传来一片笑声,哪个班的学生笑得这么开心?我来告诉你:( )年三班。

我们班的同学都很坚强,当偶尔没有得到纪律卫生流动红旗时,大家不会沮丧,即使遇到困难,也不会退缩,而是勇敢的去战胜它;每当取得成绩或者得到奖状时,大家会高兴地大叫起来,直到把校长招来才会停止。

快乐是我们班的一大特色。

下课了,你看,一个淘气而幽默的同学在座位上,正跟前后座唠唠叨叨着,他是我们班的开心果,一和别人说话,就会让对方笑得肚子痛。

他经常说的广告语:“我天天吃年轻丹,年轻10岁不是梦,就是天天都做梦。”讲台上,班主任老师正和班长在议论着问题。

班长戴着一副眼镜,梳着一个美丽的长辫子,她那张小嘴能说会道;后面的墙报下,一个漂亮的女孩,正伸着小手在画画,美丽的色彩已经呈现在人们的眼前,她是我们班的小画家。

“你怎么这样……”一声大吼,语文老师发怒了。

我上前一看,原来语文老师在训斥我们班的大胖子。

这个大胖子,总用他那大而有力的手去打别人。

我们语文老师非常棒,她是一位漂亮又严厉的老师,披着一头长发,在那长长的眉毛下,嵌着一双美丽的大眼睛。

老师对我们非常负责。

当我们遇到不会做的题时,老师就给我们认真讲解;当我们让老师生气的时候,老师也会对我们发火,但发火过后,她总是温柔的对我们说:“你们还是个孩子,应该听老师的话。”

我喜欢我的班级,它是给予我知识和温暖的家。

五百字作文快乐的三班

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